Skrive for nettet og
lage skrivekurs for elever

Å skrive for nettet er ikke alltid det samme som å skrive for papirpublisering.
Brukerne leser ikke tekst på samme måte på skjerm som på papir.
Ikke forvent at elevene leser større tekstmengder på skjermen!

Tekster som skal publiseres i en eller annen form på nettet, bør skrives på en annen måte enn tekster til papirpublisering. Det er bl a viktig å være klar over den spesielle lesemåten vi bruker når vi avleser skjermtekst; nemlig bruk av skanning! Øyet leser ikke linje for linje, men hopper nedover. Dette må en ta hensyn til når vi utformer tekstene våre for nettpublisering.

Vi bør bruke opplisting i stedet for lange setninger, ikke vanskelige og lange ord, korte setninger i stedet for lange, direkte konklusjoner osv.

Mer om dette
Noen regler for hvordan skrive gode tekster for nettbruk
(Nye elektroniske medier)

http://home.hib.no/mediesenter/kul/digilaerer/nettskriving01.htm

En god regel er alltid at større tekster lager vi med tanke på at elevene skal skrive dem ut på lokal skriver. ”Større tekster” betyr i denne sammenhengen alt fra to avsnitt og oppover.

En annen god regel er at elevene ofte ikke får med seg det som ligger under nederste skjermkant. Dvs at de ikke bruker rullelisten til å rulle seg nedover på siden. Legger du viktig informasjon inn på nederste del av en lengre nettside, er det store sjanser for at mange elever ikke får denne informasjonen med seg.
Slik sett bør du egentlig i hovedsak begrense tekstinformasjonen på hver side til høyden av skjermvisningen.

Det er motiverende for elevene å ha visse rammer rundt nettskrivingen, som prosjekt innen det å lage digitale fortellinger, skoleavis osv.

Skrivekurs for elever
De fleste elevene trenger skrivetrening. Utfordringen er å motivere dem til å lage egne tekster og tekster sammen med andre. En god motivering er å lage malark for dem, utnytte det digitale mediet til å lage ulike malark med plass for overskrifter, tekst, bilder og illustrasjoner. Dette er enkelt å lage i Word, noe de færreste er klar over.

Hvordan lage maler i Word

 


Nettressurser

Skrive bedre og riktigere (Norsk Nettskole)
Ordbruk og rettskriving

Skriveråd (Norsk Nettskole)
Gode råd for hvordan en skal skrive for ulike målgrupper

Hvordan bygge opp en tekst (for 8.klasse Fiskå skole)

Skildring – hvordan få liv i teksten (dto)

Rettskriving (privat side)

Enda mer rettskriving (Norsk Nettskole)

Les, lytt og skriv - for elever med spesielle behov (student ved Norsk nettskole)

Rettskrivingsquiz (Høgskolen i Vestfold)

Skriveregler
Som du spør får du svar - gode regler for intervju (Aftenposten)
Per Egil Hegges språkspalte (Aftenposten)

Journalist på nettet
Avisweb
Avissjangre (AIS)
Tema avis vi følger arbeidet i en klasse på vg skole (GAN)
Skoleavistjenesten (Skolenettet)
Att göra en tidning i skolan (Multimediabyrån)
Storyline verktøykasse
Det magiske landet - elever lager bok (Skolenettet)
Avis i skolen
Avis i skolen i Vest
Tidningsfabriken
Interaktive fortellinger
Fortelleskole (txt)
Mindmapping
X-veje

Noen sjangre (Fiskå skole)

Interessante tekster om skriving, motivere elever mm (Fiskå skole)

Temabase tekst - et pedagogisk opplegg som er tenkt å gå over noen uker og som fokuserer på elevens egenproduksjon (GAN, vgs)

Skrivekurs

Skrivekurs i Norskverkstedet ver 1


Nettressurser

Norsk språkråd sine vevsider

Rettskrivningsquiz (Hive)

Adjektivquiz (Hive)

Adjektivtest

Lydarkivet

Sounds of the World’s animals

Skrivetips (regler)

Flere skrivetips

Rettskrivingstips

Skriveregler

Rettskriving

GREI – grammatikkspill for elever

kåseri

Sjangerlære

Prosessorientert skriving

Essay

Artikkel

Tale

Reportasje

Forteljing

Intervju

Eventyr

Novelle

leserinnlegg

Debattinnlegg

Ord og uttrykk med dyrenavn

Les, lytt og skriv!